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R-Score 是魁北克的大学招收在魁北克的CEGEP毕业的学生时使用的一个硬性标准。每个在魁北克读CEGEP的学生都有R-Score.
R-Score= ( ∑R-Score(i) X Credit(i)) / ∑Credit(i)
其中R-Score(i)是单科的R-Score, Credit (i) 是这科的学分。
R-Score(i)= ( Z score + ISG + C ) x D
其中C，D是常数，为保证R-Score 不是个负数，起到标准化的作用。 ISG 被称为学校的强度， 与学生所在学校的所有学生有关。是由大学根据该校毕业生在大学的表现来定。比方说，A校2000 年学生R-score很高，被大学入取很多，但学生在大学的表现差，那么大学就会降低A校的ISG)。魁北克从1995开始使用R-score，经过多年的校正，每个学校的ISG还是很准的。 Z score 是学生在这科的相对成绩。与如下因素有关： - 学生在该科的绝对成绩；
- 该科成绩的分布；
- 在该班该科注册的学生的强调分布；
- 该班在该校的成绩分步；
学校将上述内容上报教育部，每科的R-Score 由教育部给出， 学校在上报前，不知道R-Score. 听起来像暗箱操作，那平时怎么才能预估R-Score呢？
每科每次出成绩的时候，老师都会给三个数，学生的成绩，平均成绩，range (类似方差，根据成绩分布而来)。比如说某生某科得85分，平均为79分，range 是8。如果知道学校的多年的平均R-Score（一般学校都会暗示）是29分。那么某生某科的R-Score= 29 + 5*(85- 79)/8 = 32.75。这里的的5是个经验数字，说明一个range代表5 分的 R-Score 。 再举几个例子： 某生某科得85分,平均为79分,range 是3（range小，说明大家水平相当，都在79附近，该生成绩很好), 那么他的R-Score= 29 + 5*(85- 79)/3 = 39。 某生某科得85分,平均为79分,range 是15（range大，说明有人很好， 有人很差，该生还不错), 那么他的R-Score= 29 + 5*(85- 79)/15 = 31。
R-Score与报考大学，请听下回分解！
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发表于 2016-3-2 20:39:38
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发表于 2016-3-2 22:07:21
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